Bab 154 Akademi Prefektur 2

Panitera Liu Sigong yang berusia sekitar 40-an tahun itu telah bertugas di Xingzhou selama hampir tiga tahun dan akan segera dipindahkan. Semula ia mengira bisa meninggalkan tempat ini dengan santai dan naik jabatan ke tempat lain.

Tanpa diduga, begitu Wu Yanzhi datang, urusan tiba-tiba menjadi jauh lebih banyak. Ia sempat merasa kewalahan untuk sejenak, tetapi ia segera menyesuaikan diri dan terus-menerus berinisiatif mengakui kesalahannya.

"Bawahan selalu sibuk dengan urusan lain sehingga mengabaikan pengelolaan urusan sekolah. Hukuman sepenuhnya berada di tangan Yang Mulia! Mengenai masalah wajan besi itu, bawahan akan segera mengurusnya."

Melihat sikapnya yang sangat tulus, Wu Yanzhi mengangguk dan berkata, "Masalah ini tidak sepenuhnya bisa disalahkan kepadamu! Namun, sekarang aku ingatkan kau, para pejabat staf di bawah komando mu tidaklah sedikit, kau harus mengerahkan mereka sepenuhnya.

Segala hal yang diperintahkan oleh atasan, tidak boleh ada sedikit pun yang kita abaikan! Panitera Liu tentu tidak ingin menjadi pejabat di tingkat prefektur dan kabupaten seumur hidupnya, bukan?"

"Bawahan bermimpi untuk bisa kembali ke ibu kota, dan sangat mengharapkan promosi dari Yang Mulia!" Ia merasa sedikit menyesal, bagaimana bisa ada celah di sekolah?

Mengenai gerakan kebersihan itu, ia tadinya mengira itu hanyalah slogan semata, tidak menyangka Pangeran Donglai ternyata sangat mementingkannya. Tampaknya ini adalah kelalaian di pihak dirinya sendiri.

"Selama kau bisa menorehkan prestasi di tingkat prefektur dan kabupaten, kembali ke ibu kota bukanlah hal yang sulit! Siapa yang tidak ingin memegang jabatan yang lebih tinggi? Bukankah Panitera Liu ingin menjadi seorang *Yuanwailang* atau *Langzhong*?" ucap Wu Yanzhi.

"Jika bukan karena bantuan Yang Mulia, bawahan khawatir tidak akan berani memimpikannya seumur hidup ini!"

"Masalah ini sepenuhnya bergantung pada usahamu sendiri! Aku berniat melakukan beberapa pembaruan pada kurikulum sekolah ini, kau harus menangani hal ini dengan serius," kata Wu Yanzhi sambil berjalan.

"Segala keputusan tunduk pada Yang Mulia!" Begitu mendengarnya, Panitera Liu berpikir, memperbarui kurikulum? Bagaimana cara mengubahnya? Ujian kekaisaran memiliki ketentuan yang kaku dari istana!

Setibanya di ruang kerja pejabat pengawas sekolah, seseorang menyambut mereka dengan penuh perhatian.

Panitera Liu Sigong dan Penasihat Zhao yang menjabat sebagai pengawas sekolah sempat mendengar Wu Yanzhi berbicara tentang pembaruan kurikulum tadi, sehingga mereka tentu saja merasa bingung dan tidak mengerti mengapa hal itu harus diubah serta bagaimana cara mengubahnya.

Setelah duduk, Wu Yanzhi mengedarkan pandangannya ke sekeliling. Ia mendapati ruang kerja tersebut berukuran sekitar 40 meter persegi, dengan meja dan kursi di dalam ruangan yang tampak sangat apik, semuanya terbuat dari kayu pir berkualitas tinggi, yang jelas dipersiapkan khusus untuk menyambut kunjungan inspeksi.

"Apakah Yang Mulia akan makan siang di sini?" tanya Pengawas Fang yang mengajar bidang klasik Konfusianus.

"Tentu saja! Aku ingin makan bersama para siswa."

"Baiklah! Bisa bersantap bersama Yang Mulia adalah kehormatan yang sangat kami dambakan. Bawahan akan segera turun untuk mempersiapkan." Sebenarnya, Panitera Liu Sigong tidak tahu sebelumnya bahwa Wu Yanzhi akan makan di sini, jadi ia belum mengaturnya.

Bagaimanapun juga, beliau adalah seorang pangeran, makanan di sekolah ini begitu sederhana, bagaimana mungkin beliau bisa memandangnya sebelah mata? Namun, di luar dugaan, Wu Yanzhi benar-benar berniat untuk makan di sana, sesuatu yang sama sekali tidak ia duga.

Namun, urusan penyambutan dan lain-lain menjadi tanggung jawabnya. Ia segera keluar dan memberikan pengaturan yang teliti kepada Pengawas Fang.

Sekembalinya ke dalam ruangan, Wu Yanzhi mengutarakan gagasan pembaruan kurikulum kepada mereka: "Aku telah memikirkannya cukup lama. Istana telah menghabiskan begitu banyak dana untuk mendidik para pelajar sastra klasik dan kedokteran. Tujuannya tidak lain adalah untuk melatih para pejabat dan tabib.

Kalian semua pasti tahu bahwa tidak mungkin setiap orang bisa menjadi pejabat, bukan? Sebagian besar siswa pada akhirnya akan menjadi juru tulis rendahan atau tabib.

Orang-orang inilah yang berhadapan langsung dengan rakyat jelata. Oleh karena itu, menurutku, bagi para pelajar sastra klasik, harus disisihkan waktu tertentu untuk mengajarkan ilmu pemerintahan pertanian dan kerajinan tangan.

Bagaimanapun, dinasti kita berakar pada pertanian. Membiarkan seluruh pelajar sastra klasik meluangkan sedikit waktu untuk mempelajari ilmu pertanian dan kerajinan tangan adalah hal yang sangat perlu, menurut pendapat saya.

Tentu saja, kedua mata pelajaran ini tidak diujikan dalam ujian kekaisaran, sehingga persyaratannya bisa dibuat lebih sederhana. Namun, sekolah kita tetap akan mengadakan ujian sederhana.

Bagi mereka yang tidak belajar dengan sungguh-sungguh dalam dua mata pelajaran ini, tidak akan diizinkan naik ke *Guozijian*, dan tidak pula direkomendasikan untuk mengikuti ujian kekaisaran.

Selain itu, seluruh siswa juga wajib mempelajari angka Kaiyuan Dinasti Zhou Besar dan ilmu abakus. Bahan Ajar dan alat peraga untuk kedua bidang khusus ini telah diatur pembuatannya oleh Penasihat Zhao."

Ternyata, gagasan Wu Yanzhi adalah, para siswa ini menggunakan uang negara tetapi hanya membaca Lima Klasik yang tidak berguna, apa gunanya? Bisakah itu mendorong kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi?

Lebih baik mengajari mereka beberapa pengetahuan tentang administrasi pertanian, kerajinan tangan, serta angka Arab dan ilmu abakus yang sedang ia promosikan. Ini akan memberikan manfaat besar bagi perkembangan pertanian dan industri.

Hal ini jauh lebih baik daripada sekadar mempelajari Lima Klasik yang sama sekali tidak dapat mendorong kemajuan teknologi.

Mendengar hal itu, beberapa orang tersebut merasa tidak ada keberatan. Cukup menyisihkan satu atau dua jam pelajaran setiap beberapa hari untuk mengajarkannya. Namun, mereka sama sekali belum tahu mengenai angka Arab dan abakus tersebut.

Wu Yanzhi kemudian menjelaskan secara garis besar kepada mereka agar mereka memiliki gambaran kasar. Untuk benar-benar menguasainya, Wu Yanzhi sendiri yang harus datang dan mengajar mereka secara langsung.

Setelah membahas kurikulum untuk para pelajar sastra klasik, Wu Yanzhi juga mengajukan persyaratannya untuk para mahasiswa kedokteran: "Seseorang yang jatuh sakit lalu baru diobati, selalu bukan hal yang baik. Pertama, pasti akan menghabiskan uang, kedua, juga mengganggu pekerjaan.

Oleh karena itu, kepada para mahasiswa kedokteran, harus diajarkan bahwa dalam praktik pengobatan sehari-hari, mereka harus membimbing rakyat untuk melakukan pencegahan penyakit yang diperlukan.

Sebagai contoh, gerakan kebersihan yang sedang digalakkan di Xingzhou ini harus melibatkan seluruh mahasiswa kedokteran untuk turut serta..." Wu Yanzhi kemudian memaparkan banyak pengetahuan dasar mengenai kesehatan kepada pengawas dan instruktur kedokteran tersebut, membuat mereka berdua tertegun hingga ternganga.

"Tidak disangka Yang Mulia juga begitu mahir dalam ilmu pengobatan, bawahan sangat mengaguminya!"

Setelah berbicara cukup lama, pada akhirnya Panitera Liu meminta Pengawas Fang untuk membawa Wu Yanzhi menemui seluruh siswa.

Setelah menyampaikan sederet kata-kata dorongan yang klise, para siswa yang sejak lama telah mengetahui bahwa Wu Yanzhi memiliki "bakat sastra yang luar biasa" dan pernah menulis beberapa puisi serta lirik lagu, secara serempak meminta Wu Yanzhi untuk meninggalkan karya kaligrafi di sekolah prefektur Xingzhou.

Pengawas Fang berkata, "Pangeran Donglai adalah pangeran pertama yang datang ke sekolah prefektur Xingzhou ini. Kami telah lama mendengar bahwa Yang Mulia adalah seorang maestro berbakat di dinasti kita. Perlengkapan menulis sudah disiapkan di sini, kami mohon Yang Mulia berkenan meninggalkan karya kaligrafi untuk dikagumi oleh para siswa, sekaligus menginspirasi seluruh siswa agar giat belajar dan lulus ujian kekaisaran secepatnya!"

Harus membuat (menjiplak) puisi lagi? Wu Yanzhi tidak dapat menahan diri untuk menggelengkan kepalanya secara diam-diam.

Sialan, menjadi pejabat di zaman kuno ini sungguh tidak mudah. Tanpa menguasai beberapa bait puisi, pastinya tidak akan bisa bertahan hidup. Untung saja ia sudah bersiap sejak awal, maka ia pun tersenyum tipis dan berkata, "Karena Pengawas Fang berkata demikian, izinkan saya mempermalukan diri sendiri dengan unjuk kebolehan!"

Usai berkata demikian, ia maju dan mengambil kuas, lalu menulis dengan cepat dan penuh semangat:

*Kekasih berpamitan di Menara Burung Bangau Barat,*
*Di tengah bunga-bunga musim semi bulan ketiga ia menuju Yangzhou.*
*Bayangan perahu yang jauh lenyap di ujung langit biru,*
*Yang terlihat hanya Sungai Yangtze yang mengalir ke cakrawala.*

Selesai menulis, ia melempar kuasnya dan berkata, "Semuanya, saya telah mempermalukan diri!"

Semua orang menunduk untuk melihat, dan dipenuhi rasa takjub yang mendalam: "Karya Yang Mulia benar-benar seperti karya dewa, hanya dengan beberapa patah kata saja mampu mengungkapkan perasaan perpisahan yang tiada tara..."

"Puisi yang begitu indah, mana mungkin bisa diciptakan oleh manusia biasa? Saya layak menyebutnya sebagai Dewa Puisi..."

"Makna puisi ini begitu mendalam dan luas, serta memiliki jiwa yang tak terbatas. Ini sungguh sebuah karya agung, para siswa sekalian harus meresapinya dengan baik..."

"..."

Di dalam ruangan tentu saja dipenuhi dengan pujian yang tiada henti, mereka silih berganti memuji Wu Yanzhi sebagai Dewa Puisi masa kini!

Wu Yanzhi menggelengkan kepalanya dalam hati: Dewa Puisi yang sebenarnya sepertinya bahkan belum lahir ke dunia!

Setelah berbincang sejenak dengan para siswa di ruang kelas, rombongan meninggalkan kelas dan menuju kantin sekolah untuk makan.